Performance medioambiental

Desde la materia de Proyecto Integrado" taller de teatro de 4º de la ESO", escenificaremos un Performance relacionado con el tema propuesto por la Unesco para el año 2016" entendimiento mundial", centrándonos en los problemas medioambientales que afectan a nuestro planeta, colaborando así con Ecoescuela, al tratar las causas del calentamiento global y sus efectos.
EL título de la obra será Pangea: latidos rítmicos de nuestro planeta. El argumento se centra en el posible final que deben encontrar una autora griega y uno de sus actores para presentar su obra en un certamen en la Grecia clásica. Invocan a las musas pero es un coro griego quien va anticipando el desarrollo de la acción: son trasladados a un futuro próximo, 2016, donde asisten perplejos a los cambios que ha experimentado nuestro planeta, en cada continente visualizan un problema medioambiental y su posible solución viene dada en forma de coreografía, ritmo, lenguaje no verbal...
FInaliza con la unión de todos los continentes para mejorar el planeta y evitar que aumente la temperatura de la Tierra.
En el proyecto además colaboran otras materias como la materia de Educación PLástica, donde el alumnado  crea  el vestuario, decorado, máscaras... con materiales de reciclaje. También en Ética, están ayudando a seleccionar las fotografías, música... que formarán parte de la proyección en la obra.
Pensamos presentarnos al Certamen escolar de Peligros (Granada) y asistir a jornadas culturales en otros centros educativos para difundir nuestra obra. Igualmente actuaremos en nuestro centro.

POEMAS Y TEATRO EN EL JARDÍN.

Bueno, sin darnos cuenta el curso ha terminado de nuevo. Parece que fue ayer el mes de septiembre. No obstante, si lo pensamos, hemos hecho muchas cosas en nuestro jardín, Las últimas: exposición de poemas a las plantas y teatro al aire libre.

 

Los alumnos de 2º A y B han dedicado unos hermosos poemas a nuestro jardín. También ellos han decorado los marcos que los resguardan.

 

Poemas para un jardín from Carmen Casas

 

Así mismo, el día 19 de junio, se representaron en el jardín unas divertidas obras de teatro: "Saludo al jardín" (4º B), "Ganas de reñir" -Hermanos Álvarez Quintero- (2º B y C) y "El gorro de cascabeles"  (1ºC y D). Estas fueron dirigidas por Susana Fernández y Guadalupe Ruiz.

 

Saludo al jardín. Alumnos de 4º B.

"Ganas de reñir". 2º A y B
 http://youtu.be/ojphSn_BkTg.

Publicado en YouTube:  http://youtu.be/ojphSn_BkTg

"El gorro de cascabeles". 1º de ESO C y D.

 

El público se dispuso en la sombra alrededor de la zona ajardinada.

 

Fue un espectáculo inolvidable.

Quiero también presentaros un interesante video grabado por alumnos compañeros del IES de Montejicar.

https://www.youtube.com/watch?v=L2LYrjYpW_A&feature=youtube_gdata_player
 

 

¡¡¡ GRACIAS A TODOS !!!

 

                                                                               ¡¡¡ FELIZ VERANO !!!

 

                   ¡¡¡ ELPRÓXIMO CURSO MÁS Y MEJOR !!!

Poemas para un jardín.

Buenas tardes mundo:

Los alumnos de 2º de ESO B y C están preparando una interesante exposición para nuestro jardín. Cada árbol y muchas plantas y arbustos que lo decoran, van a tener un poema dedicado por los alumnos de estos cursos, en la mayoría de los casos, compuestos por ellos mismos.

 

Además les están haciendo unos preciosos marcos con materiales reciclados. Cuando todo esté montado, los trabajos se colgarán de los árboles correspondientes o los colocaremos junto a la planta en cuestión. Creo que esta actividad, realizada por el Departamento de Lengua y Literatura en colaboración con Educación Visual y Plástica, está resultando muy estimulante para los chicos y chicas que componen estos grupos.

 

Aquí tenéis algunas fotos del proceso. También algún trabajo ya terminado.

 

 

 Buen fin de semana a tod@os.

Hola Mundo.

Hoy comenzamos en el IES Escultor Sánchez Mesa de Otura (Granada), nuestro apasionante proyecto: "Jardines: Ciencia y arte" que vamos a desarrollar durante los próximos años.

A través de este blog os iremos contando todas nuestras acciones y actividades.
En esta primera fase estamos intentando hacer el diseño de nuestro jardín y estudiando las plantas que mejor se pueden cultivar en él.