Durante las dos ultimas sesiones de tutoría de 2º ESO B hemos estado trabajando la regla de las tres RRR básicas en el reciclaje de residuos. Para ellos durante la primera sesión hemos estado rellenando el siguiente cuestionario:
1. Completa este test individualmente y, una vez hecho, comenta los
resultados con los compañeros.


1. ¿Crees que la propia naturaleza genera residuos?
SÍ                              NO

2. ¿Cuánto tiempo tarda en degradarse una botella
de plástico que no se recicla?



TIEMPO: ____________
3. ¿Cuánta basura, de media, produce una
persona al día?
CANTIDAD: _______________


4. ¿Has oído hablar alguna vez de “la regla de las tres
erres”?
SÍ                             NO
5. ¿Sabes que significa el símbolo de reciclaje ?
SÍ                              NO


Para ellos le propongo que lean el siguiente artículo:


NUESTRA BASURA
En la naturaleza no existen residuos. En sus ciclos biológicos, la naturaleza aprovecha
toda la transformación de materia que en ella misma se origina para convertirla en
nutrientes. En cambio, las actividades humanas, tanto las productivas como las de
consumo o las lúdicas, generan residuos cuyas cantidades y tipología son muy distintas
dependiendo de su origen. Estos residuos generados por las actividades humanas no son
asimilados por los ciclos biológicos y producen siempre algún tipo de impacto en el
medio ambiente. Por ejemplo, una botella de plástico desechada en un bosque tardaría
cientos de años en degradarse. En general, suelen distinguirse dos grandes grupos de
residuos:
- Los residuos sólidos urbanos (RSU), que son los que se producen diariamente en
nuestras casas, comercios, oficinas y calles. Son fundamentalmente papel,
cartón, vidrio, plásticos, metales y restos de alimentos.
- Los residuos tóxicos peligrosos (RTP), que deben ser gestionados de forma
especial y se consideran tóxicos y peligrosos tanto por la sustancia como por el
envase que la contiene. Son, entre otros, las lejías, las pinturas, los
medicamentos caducados, los aerosoles o las pilas.
Cada ciudadano genera, por término medio, 1,375 Kg. de basura al día. Buena parte de
esta basura doméstica (RSU) la constituyen materiales que suelen estar fabricados a
partir de materias primas no renovables o de materias primas que, aun siendo
renovables, se explotan a un ritmo superior al de su generación. Los residuos que
terminan en la basura doméstica son de difícil reciclaje, siendo en su mayoría de un solo
uso. A pesar de lo complicado que puede ser reciclar estos residuos, debido al
incremento constante de su generación en nuestra sociedad de consumo, es necesario
gestionarlos de forma eficiente.
La “regla de las tres erres”, también conocida como “las tres erres de la ecología”, es
una propuesta que pretende resumir las tres ideas claves para desarrollar un consumo
responsable:
- Reducir: disminuir el consumo de productos o la cantidad de material necesario
para producirlos.
- Reutilizar: ofrecer nuevas posibilidades de uso a un producto que ha agotado su
vida útil.
- Reciclar (representado también con el símbolo ): convertir algunos residuos
en nuevas materias primas y productos.


En la segunda sesión de tutoría me centro en la reducción del volumen de un residuo y en la importancia del ahorro de costes durante su trasporte planteando y resolviendo el siguiente ejercicio en clase:

FICHA 01

La basura doméstica y el transporte

1. Vamos a calcular el número de bricks de 1 L que caben en un camión de basura como el que se utiliza en un barrio de calles amplias perteneciente a un municipio grande como Madrid, y que puede recoger en su parte de atrás hasta 20 metros cúbicos de basura.¿Cuántos bricks caben en la parte de atrás de este camión de basura?

  2. Un brick de un litro tiene las siguientes medidas aproximadas:

Anchura: 5,5 cm / Longitud: 9 cm / Altura: 19,5 cm

 3. ¿Qué medidas de altura y longitud tendrá este brick plegado? (suponemos una anchura de 3mm).

 ¿Cuántos bricks plegados caben en la parte de atrás de un camión?

4. Una vez lleno, el camión debe ir a depositar los residuos a la planta para que sean gestionados adecuadamente. ¿Cuántos viajes de un camión con los bricks sin plegar corresponden a un viaje de un camión con los bricks plegados?