domingo, 26 de junio de 2016

Entrega de los premios ECOBRIGADAS 2016.

Hola a tod@s:

El miércoles 22 de junio, al finalizar los divertidos actos relacionados con la graduación de nuestros alumnos de 4º de ESO, se entregaron los premios ECOBRIGADAS 2016.
 
Revisadas las listas de utilizadas por las personas que formaron estas ECOBRIGADAS, 88 eran los alumnos que no tenían ninguna penalización. Entre ellos se procedió a realizar un sorteo informatizado, resultando 20 los alumnos premiados pertenecientes a diferentes cursos.
 
El premio fue ofrecido por la Concejalía de Medio Ambiente del Exmo. Ayuntamiento de Otura, al que quedamos muy agradecidos por sus continuas y fructíferas colaboraciones.
 
Para todos dedico esta proeza de la naturaleza. En el mes de febrero se clavamos en nuestro jardín una púa de higuera que trajo Sergio Carretero de 2º B la cual, no solo ha decidido vivir entre nosotros, sino que además nos regala sus frutos.
 

Con esta hermosa imagen, quiero cerrar este curso y desearos un muy feliz verano. Reponed fuerzas y llenad vuestros espíritus de ilusiones para continuar con la labor durante el próximo año.
 

FRENEMOS EL CAMBIO CLIMÁTICO.

Buenos días mundo:
 
Ha finalizado nuevamente un curso que ha estado lleno de proyectos e ilusiones. Hemos formado parte, por primera vez, del magnífico Plan de ECOECUELAS lo cual nos ha aportado nuevos puntos de vista y enfoques de nuestro trabajo. El entorno medioambiental ha mejorado claramente. Los alumnos están más concienciados de su importante labor en el mantenimiento de las infraestructuras de nuestro Centro Educativo.
 
La última actividad realizada en relación con este Plan ha sido la exposición que nos ha proporcionado el Exmo. Ayuntamiento de Otura y canalizada a través del Departamento de Orientación por Doña Silvia Cañete.  Esta muestra se ha titulado: FRENEMOS EL CAMBIO CLIMÁTICO.
 
A través de una docena de paneles se nos explican las causas que se están provocando esta peligrosa transformación en nuestro planeta y los medios para desviarnos del curso de estos cambios. Prestar atención a estos avisos y recomendaciones mejorará ostensiblemente nuestra calidad de vida futura.
 
Desde el 6 al 20 de junio aproximadamente, nuestros alumnos junto con sus tutores, han podido visitar y trabajar sobre esta muestra utilizando unos cuadernillos de actividades que también nos ha proporcionado la Concejalía d Medio Ambiente de nuestro Ayuntamiento.
 
Aquí podéis ver algunas imágenes de dicha exposición.
 















 
Gracias a todos por vuestra inestimable colaboración.
 
Buen fin de semana.

jueves, 9 de junio de 2016


CONCIENCIACIÓN  3R



Aprovechando los carteles de los cerebros que se usaron para reivindicar la igualdad hombre-mujer, en el 8 de marzo, se han colgado de nuevo en la entrada del centro con tres letreros debajo de ellos para concienciar sobre la necesidad de aplicar  la regla de las 3R: RECICLA, REDUCE Y REUTILIZA.

Posteriormente hemos puesto en cada clase un cartel con el símbolo 3R para recordar a todos los alumnos del centro que sigan estas tres simples normas, que ayudan a mejorar nuestro entorno: el del centro y el de nuestra localidad.

Está en nuestra mano hacer estos tres pasos.

¡El cuidado y respeto del medio-ambiente es responsabilidad de todos!

¡Gracias a los alumnos de 4º C que han colaborado en esta iniciativa!



sábado, 21 de mayo de 2016

Carteles para el jardín botánico del Centro.

Hola a tod@s:

El lunes pasado finalmente nos llegaron las picas para comenzar a poner los carteles informativos de las plantas que decoran nuestro jardín. Estos carteles constan del nombre técnico y vulgar de cada planta en varios idiomas, ilustración e información básica de cada especie. Para completar información, escaneando con el móvil el código QR de cada etiqueta, se accede a á página trabajada en profundidad por alumnos y profesores en donde encontrarán todo tipo de curiosidades y aplicaciones de cada planta. Ha costado, pero el que la sigue la consigue y ya hemos dado un pequeño paso más para que el sueño de nuestro pequeño jardín botánico se haga realidad. 
 
Aunque, como todo no va a ser positivo, hemos descubierto que al poner las picas... ¡mala suerte!... pinchamos la red de riego por goteo y... en fin, esperemos que el lunes todo se resuelva.
 
Estamos de todas formas muy contentos. Algunas fotillos:
 


 
En próximos días informaré más sobre el proceso.
 
Buen fin de semana.

sábado, 30 de abril de 2016

ECOESCUELAS: CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN Y RECOGIDA DE PEQUEÑOS ELECTRODOMÉSTICOS.

Hola mundo:

Cartel de presentación de la campaña.

De nuevo me pongo en contacto con vosotros para anunciaros una buena noticia.

En nuestro centro se ha iniciado una campaña de recogida de pequeños electrodomésticos que guardamos celosamente en casa pese a que ya no funcionan o no tienen ninguna utilidad.
 
Se han instalado dos contenedores para depositar este tipo de chismes.


 
 
 
¡¡¡ COLABORA CON TU FUTURO... NUESTRO FUTURO !!!
 
Gracias.

Nuevas donaciones.

Hola mundo:

Hace unos días, nuestra compañera de ATAL Encarni Fernández, tuvo la amabilidad de donarnos una hermosa THUJA (https://es.wikipedia.org/wiki/Thuja) que ya hemos plantado. Este árbol promete tener un gran porte y gran resistencia a los cambios climatológicos.

Thuja
Así mismo, hace unos meses, los alumnos Sergio Carretero y Alejandro Pérez, nos trajeron tres pequeños frutales que, pese a las duras condiciones, puesto que carecen de agua, tiene pequeños brotes de vida.
 
Manzano

Peral

Olivo
 Muchas gracias a todos por vuestra colaboración. Cada día el espacio de nuestro centro está más verde y fresco.
 
Feliz fin de semana.

 

miércoles, 20 de abril de 2016

¡¡¡ PRIMER PREMIO !!!

Buenos días Mundo:

El pasado jueves 14 de abril, el grupo de teatro de nuestro centro: ValorArte, participó en el VII Certamen de Teatro Escolar Hermenegildo Lanz de Peligros (Granada). Después de superar algunos "divertidos" incidentes, conseguimos llevar a escena de manera impecable la obra PANGEA... ¡UN FINAL!
Esta obra es una adaptación de un texto de Woody Allen realizada por nuestra profesora de Lengua y Literatura: Susana Fernández Millán, quien se encargó también de las variadas coreografías que representan los continentes. El tema que se trata es el proceso de creación de la representación de una obra teatral, pone en duda la existencia real de los personajes y de nosotros mismos, que es sueño o realidad, y evidencia, a través de la traslación en el tiempo, los problemas que nos acucian en la actualidad: degradación del medioambiente, guerras, violencia de todo tipo... Se propone un final ¡¡¡PANGEA!!!.
El vestuario y escenografía-decorado (prácticamente hecho en su totalidad con materiales reciclados) a corrido a cargo de M Carmen Casas Úbeda y Guadalupe Rodríguez Rivas, profesoras de Dibujo y de Matemáticas respectivamente. Ambas han contado con la inestimable colaboración de una selección de alumnos de 4º A, B y C, gran parte de los cuales han sido también actores en la obra.
Dentro de esta compleja puesta en escena, se puede disfrutar de un RAP, cuya comprometida letra ha corrido a cargo de un grupo de alumnos de 2º de ESO B, dirigidos por la profesora de Música: Esther Ruiz Rodríguez.

Sin olvidar a M Carmen Romero Guerrero que, junto con sus alumnos de Ética de 4º de ESO, han buscado las imágenes de los videos que han complementado como fondo las coreografías que han representado los continentes. Estos vídeos han sido montados por Rocío Amador Pertíñez, alumna de 4º de ESO C.
Gracias a esta magnífica labor de equipo, muy bien coordinada en todo momento, hemos conseguido ganar el PRIMER PREMIO en este Certamen.
Agradecemos muchísimo a la organización de evento su inestimable ayuda en momento difíciles, ya que, como por arte de magia, todo se solucionó con bien. También a la madre de Lila, por traernos el decorado que nos faltaba, dejando incluso su trabajo para acudir a nuestra llamada. No olvidamos al IES La Madraza de Granada, que a instancias de su Vicedirector, nos invitó a participar con nuestro trabajo en la divertidísima Jornada de Ecoescuelas organizada por este centro. Fue un día inolvidable.
Aquí tenéis una fotillos del evento:
¡¡¡ Espectantes !!!

Grupo de teatro ValorArte con el Sr. Delegado de Educación y el trofeo.

M Carmen Casas Úbeda, Susana Fernádez Millán y Carmen Romero Guerrero muy orgullosas con el trofeo.
A todo el mundo ¡¡¡ QUE PASÉIS UN BUEN DÍA !!!

jueves, 25 de febrero de 2016

BRIGADAS DE LIMPIEZA.

Buenos días mundo:
El pasado lunes 22 de febrero, comenzaron a funcionar las Brigadas de Limpieza en nuestro Centro. El objetivo principal es que el alumno tome conciencia de su responsabilidad en el buen mantenimiento de los espacio comunes del Centro Educativo.
 
Sus funciones son muy claras y simples: VELAR POR EL CUMPLIMIENTO DE ESTE SIMPLE CÓDIGO DE CONDUCTA ELABORADO POR LOS PROPIOS ALUMNOS.
CÓDIGO DE ECO-CONDUCTA
 
1.   Cuidaré mi comportamiento y mi lenguaje con los demás.
2. Respetaré y cuidaré el espacio que ocupo.
3. Visitaré las papeleras, dejando cada tipo de residuo en su contenedor.
4. Atenderé y ayudaré a mis compañeros brigadas.
        Están formadas por alumnos de todos los cursos. Cada día participa un miembro de cada curso por orden de lista, con el fin de que la responsabilidad sea cumplida por cada uno de los alumnos del Centro.
 
         Por el momento, estamos contentos con los resultados de los primeros días. Estas son las imágenes de los pasillos y patios después del recreo el primer día de actividad.
 









 
¡¡¡ I M P E C A B L E !!!

domingo, 24 de enero de 2016

Durante las dos ultimas sesiones de tutoría de 2º ESO B hemos estado trabajando la regla de las tres RRR básicas en el reciclaje de residuos. Para ellos durante la primera sesión hemos estado rellenando el siguiente cuestionario:
1. Completa este test individualmente y, una vez hecho, comenta los
resultados con los compañeros.


1. ¿Crees que la propia naturaleza genera residuos?
SÍ                              NO

2. ¿Cuánto tiempo tarda en degradarse una botella
de plástico que no se recicla?



TIEMPO: ____________
3. ¿Cuánta basura, de media, produce una
persona al día?
CANTIDAD: _______________


4. ¿Has oído hablar alguna vez de “la regla de las tres
erres”?
SÍ                             NO
5. ¿Sabes que significa el símbolo de reciclaje ?
SÍ                              NO


Para ellos le propongo que lean el siguiente artículo:


NUESTRA BASURA
En la naturaleza no existen residuos. En sus ciclos biológicos, la naturaleza aprovecha
toda la transformación de materia que en ella misma se origina para convertirla en
nutrientes. En cambio, las actividades humanas, tanto las productivas como las de
consumo o las lúdicas, generan residuos cuyas cantidades y tipología son muy distintas
dependiendo de su origen. Estos residuos generados por las actividades humanas no son
asimilados por los ciclos biológicos y producen siempre algún tipo de impacto en el
medio ambiente. Por ejemplo, una botella de plástico desechada en un bosque tardaría
cientos de años en degradarse. En general, suelen distinguirse dos grandes grupos de
residuos:
- Los residuos sólidos urbanos (RSU), que son los que se producen diariamente en
nuestras casas, comercios, oficinas y calles. Son fundamentalmente papel,
cartón, vidrio, plásticos, metales y restos de alimentos.
- Los residuos tóxicos peligrosos (RTP), que deben ser gestionados de forma
especial y se consideran tóxicos y peligrosos tanto por la sustancia como por el
envase que la contiene. Son, entre otros, las lejías, las pinturas, los
medicamentos caducados, los aerosoles o las pilas.
Cada ciudadano genera, por término medio, 1,375 Kg. de basura al día. Buena parte de
esta basura doméstica (RSU) la constituyen materiales que suelen estar fabricados a
partir de materias primas no renovables o de materias primas que, aun siendo
renovables, se explotan a un ritmo superior al de su generación. Los residuos que
terminan en la basura doméstica son de difícil reciclaje, siendo en su mayoría de un solo
uso. A pesar de lo complicado que puede ser reciclar estos residuos, debido al
incremento constante de su generación en nuestra sociedad de consumo, es necesario
gestionarlos de forma eficiente.
La “regla de las tres erres”, también conocida como “las tres erres de la ecología”, es
una propuesta que pretende resumir las tres ideas claves para desarrollar un consumo
responsable:
- Reducir: disminuir el consumo de productos o la cantidad de material necesario
para producirlos.
- Reutilizar: ofrecer nuevas posibilidades de uso a un producto que ha agotado su
vida útil.
- Reciclar (representado también con el símbolo ): convertir algunos residuos
en nuevas materias primas y productos.


En la segunda sesión de tutoría me centro en la reducción del volumen de un residuo y en la importancia del ahorro de costes durante su trasporte planteando y resolviendo el siguiente ejercicio en clase:
FICHA 01

La basura doméstica y el transporte

1. Vamos a calcular el número de bricks de 1 L que caben en un camión de basura como el que se utiliza en un barrio de calles amplias perteneciente a un municipio grande como Madrid, y que puede recoger en su parte de atrás hasta 20 metros cúbicos de basura.¿Cuántos bricks caben en la parte de atrás de este camión de basura?

  2. Un brick de un litro tiene las siguientes medidas aproximadas:


Anchura: 5,5 cm / Longitud: 9 cm / Altura: 19,5 cm


 3. ¿Qué medidas de altura y longitud tendrá este brick plegado? (suponemos una anchura de 3mm).

 ¿Cuántos bricks plegados caben en la parte de atrás de un camión?


4. Una vez lleno, el camión debe ir a depositar los residuos a la planta para que sean gestionados adecuadamente. ¿Cuántos viajes de un camión con los bricks sin plegar corresponden a un viaje de un camión con los bricks plegados?